عبد الفتاح الروم يبدأ مساره السينمائي برواية

بيت الفن

اختار المنتج والمخرج عبد الفتاح الروم رواية الكاتب فؤاد العروي “سنة في ضيافة الفرنسيين” التي رشحت سنة 2010 لنيل جائزة غونكور، لتحويلها إلى فيلم سينمائي يحمل العنوان نفسه.

تدور أحداث الفيلم، الذي تم عرضه في إطار الدورة الـ20 للمهرجان الوطني للفيلم بطنجة، حول هجرة بعض مغاربة الداخل للدراسة بالبعثات الفرنسية بالمغرب. وهي هجرة حقيقية نقل الفيلم وقائعها بمشاركة ممثلين مغاربة وأجانب من بينهم الطفل سيف الروم، ووالدته رشيدة الروم، وصونيا عكاشة، ورشيد الوالي، وعز العرب الكغاط…

تسلط وقائع الفيلم الضوء على سنة من حياة الطفل المغربي النبيه المهدي كتيم المتحدر من بني ملال، والمتفوق في دراسته الابتدائية ليحصل على منحة تؤهله إلى الدراسة بالسنة الأولى إعدادي في البعثة الفرنسية بالدار البيضاء (ليسي ليوطي)، حيث يعيش خلال سنة داخل وسط فرنسي بالدار البيضاء بمدرسيه، وحراسه ونمط عيشه داخل الأقسام الداخلية ونظام التغذية وكل ما يحيط به من جزئيات وكذلك نوعية العائلات الفرنسية المستقرة بالمغرب.

ينقلنا الفيلم، من خلال المهدي / فؤاد العروي، إلى فضاء هذا العالم، بحس فكاهي لا يخلو من نكتة، إلى عالم العيش وسط الفرنسيين.

ومؤسسة البعثة الفرنسية، حسب الفيلم، هي جزء مصغر لفرنسا من خلال النظام الداخلي الذي يسيرها ونظامها الإداري ، وكذلك طبيعة الحياة داخلها. وهو ما شكل صدمة ثقافية للمهدي منذ البداية.

تسلط كاميرا المخرج عبد الفتاح الروم الضوء على المهدي منذ وصوله إلى مدرسة البعثة بالدار البيضاء رفقة أحد أقاربه المختار، ليجد نفسه أمام عالم غريب يبدو منذ الوهلة الأولى بعيدا عنه، ترصد الكاميرا طريقة استقباله من طرف حراس المؤسسة والحارس العام، وحضوره من دون أحد أعضاء أسرته بالإضافة إلى حقيبته المتلاشية. والديكين الهنديين (بيبي) وهي عادة كانت عند الأسر المغربية القروية، حيث كان الديك الهندي بمثابة هدية ثمينة وعربون للكرم. لكن هذه الهدية لا تعني شيئا عند الفرنسيين.

يحكي الفيلم نظام المؤسسة ومرافقها. وكيف وضع الطاقم المسؤول عن القسم الداخلي المهدي في وضعية حرجة لعدم توفره على الحاجيات اللازمة من ملابس وغيرها بالإعداد المطلوبة في النظام الداخلي، وهذا اللقاء لتلميذ قادم من أحد المناطق المغربية النائية إلى أحد أكبر المؤسسات الثانوية الفرنسية بالدار البيضاء، هو في الحقيقة لقاء بين عالمين، بين ثقافتين مختلفتين تماما.

منذ البداية ينقلنا الفيلم إلى التناقضات والاختلافات التي يحملها المهدي من المجتمع المغربي مع مؤسسة تمثل فرنسا بثقافتها ونمط عيشها وتعتبر وسيلة أساسية من وسائل استمرار وبناء المجتمع الفرنسي، كما ذكر ذلك مدير المدرسة على لسان لوي التو سير حول دور المدرسة في المجتمع.

شخصيات الفيلم تحمل جزءا من تاريخ فرنسا سواء الاستعماري آو غيره. ميلود الحارس وهو في الوقت نفسه أحد قدماء حرب الفيتنام التي أقحمت بها فرنسا العديد من الجنود المغاربة. وشخصية موريل بكل تناقضاتها وهو أحد “الأقدام السود” أي الفرنسيين المزدادين بالجزائر وما لهم من خصائص بفعل هذا الانتماء الجغرافي. وتتوزع انتماءات كل أستاذ من الأساتذة الذين سيدرسون المهدي في سنته الأولى في مختلف التخصصات بين الشيوعي والليبرالي.

المهدي الذي كان يجد نفسه غريبا في هذا العالم الفرنسي، سوف يتمكن خلال السنة من الاندماج في هذا العالم، بل الانغماس به وهو ما عكسته علاقته بعائلة دوني لوبيرجي زميله في القسم، حيث عاش المهدي خلال العطل مع هذه الأسرة الفرنسية ووصوله لها في البداية يبرز، أيضا، اللقاء بين عالمين بين ثقافتين، بين نمطين للعيش واختلاف في العلاقة التي تربط الأسرة بالأطفال. وكذلك العلاقة المعقدة بين هؤلاء الفرنسيين والمغاربة المحيطين بهم، وتأثير هذه العلاقة على علاقة المهدي زميل طفلهم دوني. هنا سيكتشف المهدي العالم الآخر للثقافة الفرنسية ونمط عيشها، هنا وسيتمكن المهدي من أن يصبح جزءا من هذا العالم لحد التماهي. لكن بعد ذلك، كان على المهدي إيجاد المسافة في علاقته بهذه الثقافة وهذا العالم. وهنا انتقل المهدي إلى قضاء العطلة من عند عائلة زميله الفرنسي دوني إلى عائلة أحد أقربائه الطيب، وهي فرصة للطفل ليكتشف عالم المغاربة بالمدينة، وكيف تم استقباله داخل أسرة الأقارب بكل الحفاوة والتلقائية المغربية.

ما عاشه المهدي مع عائلة الطيب جعله يدرك الفرق الشاسع بين عالمين..عالم عائلة الطيب بحي شعبي بالمدينة القديمة بالدار البيضاء وعائلة دوني في مرتفعات أنفا بالدار البيضاء.

ويختتم الفيلم بحضور أم المهدي التي حضرت التكريم الذي يتم في أخر السنة، وهي لحظة نضج في علاقة المهدي بهذا العالم وقدرته على إيجاد مسافة بل علاقة ناضجة مع ثقافته الفرنسية التي يتكلم بها ويحلم بها رغم الإحباطات الكثيرة التي اعترضته طيلة السنة وبين ثقافته وانتمائه المغربي. هذا التكريم الذي سوف يستفيد منه المهدي بفضل عمله المتميز واللقاء بين عالمين لا يفهمان بعضهما البعض. نصائح أستاذ الرياضيات الذي يقول لأم المهدي “أمام ابنك مستقبل يأخذه في طريق ملكي نحو كبريات المدارس الفرنسية لنخبة”، لكن أم المهدي لا تدرك مفاتيح هذا العالم وهذه المدارس التي تتقاتل من أجلها نخبة الأسر الفرنسية لوضع أبنائهم بها وضمان مستقبلهم المهني، هذه النصائح والمعلومات لا تعني شيئا بالنسبة لأم المهدي، ما يهم هو أن ابنها يدرس بجدية ويحصل على الدرجة الأولى.

المشهد المهم في الفيلم هو لقاء أم المهدي وأم زميله دوني وهو لقاء بين عالمين يجهلان بعضهما البعض.وهما عالمان يعيش بينهما المهدي، لكنهما عالمان بعيدان عن بعضهما البعض.